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Eine Welt der Persönlichkeiten
Wir sind eine Bildungseinrichtung mit einer Vielfalt an Kindern, die alle ihre eigenen Persönlichkeiten mitbringen. In unserer Einrichtung haben die Kinder die Möglichkeit sich frei zu entfalten, Verantwortung in der Gemeinschaft zu übernehmen und sich weiter zu entwickeln.
Die Kinder erleben Wertschätzung, Anerkennung und Geborgenheit. Die PädagogInnen begleiten und unterstützen die Kinder auf diesem Weg. Durch einen partnerschaftlichen Austausch mit Ihnen als Eltern, können wir auf die Bedürfnisse und Interessen ihrer Kinder individuell eingehen.
Wir freuen uns auf Sie und Ihre Kinder!
Dass wir eine der größten Kindertageseinrichtungen in Baden - Württemberg sind?
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Über besondere Aktionen, Termine und Ereignisse werden Sie ausschließlich über die MeerKita App informiert.
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Regionale und saisonale Ernährung ist uns ein Anliegen, daher machen wir beim EU- Schulprogramm mit.
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Wir setzen uns für eine gesunde und ausgewogene Kinderernährung ein. Unsere Kinder sollen von klein auf mit allen Sinnen erleben, wie man sich gesund ernährt und Freude beim Essen hat.
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Unsere Kita ist ein Ort, an dem die Rechte der Kinder großgeschrieben werden, daher hat ein aktiver Kinderschutz absolute Priorität.
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„EMIL – Emotionen regulieren lernen“ ist ein Qualifizierungskonzept für päd. Fachkräfte bei dem wir im Herbst 2022 teilgenommen haben.
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Wir sind die einzige Einrichtung im Landkreis die durch einen Heilpäd. – Sozialpädagogischen Dienst im Haus unterstützt wird. Deshalb gelingt uns die Inklusion im Sinne des baden- württembergischen Orientierungsplans für Bildung & Erziehung.
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Sprache ist das wichtigste Mittel zur Kommunikation mit anderen Menschen. Sprechen zu können, ist die Voraussetzung um weitere Fähigkeiten zu erwerben. Deshalb nimmt Sprache einen großen Stellenwert in unserem Alltag ein.
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Was gibts Neues?
Wir lieben die Herbstzeit und das gemeinsame Kochen mit frischen Zutaten. Am Koch – und Backtag im stand Kürbissuppe auf dem Plan. Zuerst haben wir den Kürbis gemeinsam mit den Kindern auf der Kürbisausstellung in Höchenschwand ausgesucht. Es gab ganz viele zur Auswahl und wir haben uns für einen Hokaido – Kürbis entschieden. Zurück im Kindergarten haben wir den Kürbis gemeinsam Gewaschen, geschnitten und in einen Topf gegeben. Hinzu kamen Zwiebeln, eine Süßkartoffel ein paar Kartoffeln und etwas Wasser. Zum Schluss haben wir es mit Gemüsebrühe abgeschmeckt. Anschließend wurde das Gemüse mit Hilfe einer Erzieherin zur Suppe püriert. Das gemeinsame Essen der Kürbissuppe war sehr gesellig und die Kinder waren sehr stolz auf ihr Menü. So ein Kürbis schmeckt richtig lecker. Beim Kochen werden viele Lern – und Bildungaspekte angesprochen: Sprachförderung durch gemeinsames Beschreiben der Schritte Mathematische Kompetenzen beim Abmessen der Zutaten Naturwissenschaftliche Erfahrungen beim Zerkleinern Kochen als Motorik und Sinneserlebnis Soziale Kompetenzen wie Teilen, Helfen und gemeinsam Schmecken
Nach den Sommerferien starteten wir gemeinsam in das neue Kindergartenjahr. In unseren Gruppen bereiteten wir uns auf die bunte und erlebnisreiche Jahreszeit Herbst vor. Die Kinder hatten die Möglichkeit, diese zu entdecken und mitzugestalten. In den verschiedenen Gruppen wurde mit kreativen Angeboten in die neue Jahreszeit gestartet und das die Gruppenzimmer und der Flur verwandelten sich Schritt für Schritt in eine farbenfrohe und herbstliche Atmosphäre. Ein besonderes Highlight war unsere Erntedankfeier zum Thema Kartoffel. Gemeinsam sangen wir viele Erntelieder, beispielsweise „Karti, Karta, Kartoffel“. Wir hörten die Geschichte vom Kartoffelkönig und machten ein passendes Kartoffelfingerspiel. Außerdem wurde den Kindern das verschiedene Erntegemüse gezeigt und erklärt. Passend zum Erntedank, brachte jedes Kind etwas Leckeres mit, beispielsweise Brot, Aufschnitt, Obst oder Gemüse. Daraus entstand ein großes Erntedankfrühstück für alle Gruppen. Ein weiteres Highlight war die Kartoffelernte auf dem Schmiedlehof mit den Vorschülern der Sprachförderung. Dabei lernten die Kinder, wo Kartoffeln herkommen und durften selber beim Ernten helfen. Besonders aufregend war auch das Kartoffelfeuer, wo die eigenen geernteten Kartoffeln über einem Feuer gebraten und anschließend gegessen wurden. Des Weiteren pflückten wir passend zum Herbst, frische Äpfel. Aus diesen backten wir mit den Kindern einen Apfelkuchen, Apfeltaschen und stellten Apfelmuss her. Ein echter Genuss für alle! Im Morgenkreis thematisierten wir die vier Jahreszeiten. Dabei nutzen wir unsere Jahresuhr, an der die Kinder den aktuellen Monat aufhängen und gemeinsam erkennen können, in welcher Jahreszeit wir uns gerade befinden. Passend dazu singen wir regelmäßig das Lied „die Jahresuhr“, welches die Kinder begeistert mitsingen und so spielerisch ein Gefühl für den Jahreskreislauf bekommen. Auch in der Natur gab es viel zu entdecken. Während der Waldwoche des Zaubernests sammelten wir gemeinsam Herbstmaterialien wie Blätter, Kastanien, Nüsse und Eicheln. Diese Materialien nutzen wir im Gruppenraum kreativ. Es wurde mit Naturmaterialien gebastelt, Fenster gestaltet, Freispielimpulse geschaffen oder zum Bauen in der Bauecke genutzt. Des Weiteren fanden Regenspaziergänge statt, wo die Kinder eifrig in große Pfützen sprangen. Der Herbst im Zaubernest war bisher geprägt von vielen neuen Erfahrungen in der Natur und vielen sinnlichen Eindrücken. Beim gemeinsamen Singen konnten die Kinder Musik mit Freude und Bewegung erleben. Durch das Vorlesen von Geschichten und die Gespräche in der Gruppe wurde der Wortschatz der Kinder erweitert und ihr Sprachverständnis gestärkt. Beim Backen, Ernten, Sammeln und kreativen Gestalten konnten die Kinder ihre Feinmotorik schulen und ihre Selbständigkeit weiterentwickeln. Gleichzeitig wurden durch die vielen gemeinsamen Aktionen des Zaubernestes das Miteinander und das Wir-Gefühl in der Gruppe gestärkt. Da wir uns mitten im Herbst befinden, warten noch viele weitere Angebote, Ausflüge und kreative Aktivitäten auf die Kinder.
Anfang Juli fand in der Kita Kinderwelt unsere lang ersehnte Bücherwoche statt. Eine Woche lang drehte sich alles rund um Bücher: spannende Geschichten, fantastische Abenteuer und die Freude am Lesen. Zu Beginn der Woche stellten die Erzieherinnen den Kindern verschiedene Bücher vor. Danach konnten die Kinder selbst auswählen, welche Geschichte sie besonders spannend fanden und bei wem sie sich diese vorlesen lassen wollten. Neben Geschichten von Urmel, dem Wolf, Rabe Socke und vielen weiteren, sorgte auch ein Kamishibai Erzähltheater „Als die Raben noch bunt waren“ für leuchtende Kinderaugen. Ein weiteres Highlight war der Besuch der neu eröffneten Bücherei am Lindenplatz für die Kinder, welche an der Sprachförderung teilnehmen. Vor Ort bekamen sie eine spannende Führung, lauschten einer Kamishibai Vorlesung der Büchereimitarbeiter und hatten anschließend viel Zeit, in der Bücherei zu stöbern und Bücher zu entdecken. Im Rahmen der Bücherwoche gab es für die Familien einen Büchertisch. Dieser gab die Möglichkeit, neue Bücher zu durchstöbern und direkt zu bestellen. Passend zur Bücherwoche haben wir außerdem auf unserer Terrasse eine gemütliche Leseecke mit Hängematte eingerichtet, die von den Kindern begeistert genutzt wird. Die Bücherwoche war ein voller Erfolg! Die Kinder tauchten in neue Geschichtenwelten ein, lernten spannende Bücher kennen und hatten jede Menge Freude am Lesen und Zuhören. Warum sind Bücher für Kinder wichtig? Bücher begleiten Kinder auf spielerische Weise in ihrer Entwicklung. Sie erweitern den Wortschatz, vermitteln neue Begriffe und Satzstrukturen und fördern so die sprachlichen Fähigkeiten. Gleichzeitig lernen die Kinder beim Zuhören, sich zu konzentrieren und Geschichten aufmerksam zu verfolgen. Durch die fantasievollen Bilder und Erzählungen werden ihre Kreativität und Vorstellungskraft angeregt. Außerdem helfen Bücher dabei, emotionale und soziale Kompetenzen zu entwickeln, da die Kinder sich in Figuren hineinversetzen und Empathie erfahren können. Nicht zuletzt wecken Bücher das Interesse an Buchstaben und schaffen eine wichtige Grundlage für das spätere Lesen und Schreiben. So sind Bücher nicht nur spannend und unterhaltsam, sondern auch ein wertvoller Baustein für die ganzheitliche Entwicklung der Kinder.
