Unsere Vorschüler haben am Malwettbewerb des Lauchringer Schwimmbads teilgenommen. Organisiert und durchgeführt wird der Malwettbewerb vom Lauchringer Freibad und der DLRG Ortsgruppe Lauchringen e.V. zum diesjährigen 50. Jubiläum. Gemeinsam haben wir mit den Kindern darüber gesprochen: Was gibt es im Lauchringer Schwimmbad? Was kann man alles machen? Wo sind die Kinder am liebsten und was macht am meisten Spaß? Anschließend durften die Vorschüler ihren Lieblingsplatz im Freibad malen. Die Kinder konnten gut ihre Ideen umsetzen und es sind sehr schöne Bilder entstanden. Die Juri war beeindruckt von der Vielzahl an tollen Kunstwerken, die von den Kindern und Jugendlichen mit viel Hingabe und Kreativität zum Thema Freibad Lauchringen, eingereicht wurden. Die Auswahl der Besten hat sich deshalb überaus schwierig gestaltet. Die fünf Besten in den einzelnen Bewertungskategorien haben jeweils einen Wertgutscheine gewonnen. Die Wertgutscheine werden am Mittwoch, 07.08.2024 um 17:00 Uhr im Rathaus Lauchringen, im Rahmen einer Preisverleihung übergeben. Hierzu sind, neben den Preisträgerinnen und Preisträgern, auch deren Eltern und Interessierte herzlich eingeladen.
Die Natur bietet unseren Kindern eine vielfältige Auswahl an Spiel- und Lernmöglichkeiten. Vorallem dem Entdeckungsdrang eines Kindes wird der Waldtag sehr gerecht. Sie können den Reizen der Natur folgen und es für ihre eigene Kreativität nutzen. So braucht es oft gar nicht viel Instruktion oder irgendwelche zusätzlichen Materialien. Passend dazu gibt es ein Sprichwort: Gib Kinder eine Hütte, dann machen Sie daraus Kleinholz. Gibt man Ihnen Kleinholz, dann bauen Sie daraus eine Hütte. Die Kinder genießen die unendliche Weite des Waldes. So können Sie sich auf Entdeckungstour begeben. Ob alleine oder mit Ihren Freunden. Da wird der Naturraum mal aufs gründlichste untersucht. Sei es durchs bewegen, fühlen, riechen, hören, bauen oder sogar schmecken…
Regelmäßig besuchen die Kinder unserer Einrichtung die kleine Turnhalle im Schmetterlingsbau oder in der Schatzinsel. Dort gestalten die ErziererInnen Bewegungslandschaften zu bestimmten Themen. Bewegungslandschaften fördern neben der Gesundheit die soziale Interaktion und die kognitive Entwicklung der Kinder und stärken ihr Selbstbewusstsein, indem sie herausfordernde Hindernisse erfolgreich überwinden. In dieser Turnstunde machten die Kinder eine Reise in die Unterwasserwelt. Die Reise ging durch das Meer und einige Hindernisse mussten überquert werden. Sie kriechten durch ein Schiffsfrack und kletterten über das Korallenriff. Am Schluss wartete die Schildkröte auf ihre Nahrung, diese haben die Kinder unterwegs eingesammelt. Welches Abenteuer wird uns das nächste Mal erwarten?
Im Alltag haben die Kinder schon öfters Pipetten gesehnen aber die Pipette selbst zu benutzen ist was Neues. Und zugleich ein guter Ausgangspunkt für Experimente mit Wasser und Farbe. Denn die Pipette bietet den Mädchen und Jungen die Möglichkeit, Bewegungsabläufe zu üben und die Schreibmuskulatur zu stärken und zu verfeinern. Durch das Beobachten und Nachahmen begreifen sie Abläufe und manifestieren ihre Handlungstätigkeiten – und ganz nebenbei entstehen bunte Kunstwerke. Die Kinder hatten die Möglichkeit die Farben zu mischen. Dabei stehen den Kindern mehrere Gläser mit eingefärbtem Wasser sowie Gläser mit klarem Wasser zur Verfügung. Nun werden die Farben untereinander gemischt, indem farbiges Wasser mit der Pipette in ein Glas mit klarem Wasser eingefüllt wird. Trifft gelbe Farbe im Wasserglas auf blaue, lässt sich beobachten, dass sich beide nach und nach zu einem grünlichen Farbton vermischen.Die Kinder waren ganz faziniert von den unterschiedlichen Mischungen.
Farben begleiten uns überall im Alltag und natürlich auch im Kindergarten. Aber was gibt es denn alles für verschiedene Farben? Genau dieser Frage sind wir nachgegangen und haben uns die Farben einmal genauer angeschaut. Mit einem bunten Regenbogen konnten wir gemeinsam im Morgenkreis die Farben anschauen und benennen. Hier haben die Kinder schon bemerkt, dass jeder die Farben unterschiedlich sieht: „Nein, das ist doch kein Grün, sondern Türkis.“ Dabei ist den Kindern auch aufgefallen, dass im Regenbogen alle Farben sind. Wir haben mit vielen verschiedenen Farben und Materialien unterschiedliche Methoden ausprobiert. Daraus sind schöne Fensterbilder, Kunstwerke und natürlich ganz viele tolle Momente zum Ausprobieren entstanden. Wir sind gespannt, wo wir noch weitere Farben entdecken werden – besonders wenn der Frühling bald kommt und man draußen das Farbspiel beobachten kann.
Kaum hat das neue Jahr begonnen steht auch schon Fasnacht vor der Türe. Die fünfte Jahreszeit wird bei uns natürlich auch thematisiert und zelebriert. Der Schmetterlingsbau hat sich dieses Jahr für das Thema „In und auf dem Meer“ entschieden. Nach einer Ideensammlung mit den Kindern wurde dann in jeder Gruppe über das Kostüm abgestimmt. So möchten sich die Kinder beispielsweise als Pirat, Fisch, Wal oder Eisbär verkleiden. Seit einigen Wochen arbeiten wir nun schon fleißig an unseren Kostümen. Es wird geschnitten, geklebt, bemalt, gestaltet und sogar genäht. Auch bei der Gestaltung des Gruppenraumes wurde es kreativ und bunt. Die Narrensprüche und unsere Fasnachtslieder werden natürlich auch fleißig geübt. Begleitet durch Rasseln, Trommeln und viel „Narri-Narro“ kam richtig laute Fasnachtsstimmung auf. Nun sind wir auch Bestens auf den Besuch der Narren vorbereitet.
Unsere Adventszeit im Kindergarten hat schon begonnen und die weihnachtliche Stimmung ist bei allen angekommen. Wir beginnen unseren Tag damit, dass im Flur die schönsten Weihnachtslieder laufen und im Eingang unser großer, geschmückter Tannenbaum steht. Unser Fenster schmückt ein schöner Adventskranz, dessen Kerzen, jeden Montag eine neue Flamme bekommen. Unser Morgenkreis verwandelt sich außerdem zu einem Adventskreis. Dieser beginnt damit, dass die Kerzen des Kranzes angezündet werden. Wir singen dann unser Lied „Macht die Türen auf“ und hören jeden Morgen eine neue Geschichte über den Wunschzettelengel Serafim, der auch an unserem Fenster seinen Platz gefunden hat. Jeden Tag wird ein neues Kind gezogen, das den Adventskreis leiten darf. Das Kind, das gezogen wird, darf dann auf kleinen Bildern, die zur Geschichte passen, das Datum des heutigen Tages suchen und auf das passende Feld desPosters kleben. Im Anschluss darf sich, das Kind, das den Morgenkreis leitet, einen eigenen kleinen Wunschzettelengel aussuchen, der ihm Glück bringt und auf ihn aufpasst. Maria und Josef, dürfen nun auf unserem Adventsweg noch einen Schritt nach vorne in Richtung Krippe gehen, wo sie hoffentlich bald ankommen. Wenn unsere Kerzen wieder ausgepustet sind, ist der Adventskreis beendet und es wird in den Tag gestartet.
Heute war es soweit, die Polizei kam in unseren Kindergarten um mit den Vorschülern den Fußgängerführerschein zu machen. Zuerst erklärte uns der Polizist was zu einem Polizisten gehört. Polizeihut, Polizeijacke, Polizeisocken, Pistole, Handschellen,… Zu einem Polizist gehört auch sein Auto und natürlich war das Blaulicht besonders spannend. Anschließend erklärte er uns, wie wir uns an der Straße verhalten müssen. Hören ob ein Auto kommt Nach links und rechts schauen ob ein Auto kommt Wenn ja, schauen ob es stehen bleibt Zügig über die Straße gehen Gemeinsam machten wir diese Schritte. Dann durfte jeder die „Prüfung“ alleine meistern. Yuuuuhuuuu wir haben den Fußgängerführerschein geschafft! Glückwunsch an alle Vorschüler der Kita Kinderwelt!
Was machen wir im Herbst mit unserem Zucchinibeet? Passend zur Kastanienzeit, kamen wir auf die Idee ein Kastanienbad zu gestalten. Schritt: Ausräumen vom Zucchini-Beet 2. Schritt: Sauber machen der Wanne 3. Schritt: Sammeln von Kastanien 4. Schritt: Einfüllen der Kastanien 5. Schritt: Baden und Genießen Das Kastanienbad ist ein voller Erfolg und wir genießen das schöne Erlebnis.
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